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第九章 (3 / 4)

,还跟随自己的老师前往各地旅游,目的是体验不同地方的风土人情。

后来,为了让生活更有意义,她选择踏上教书育人这条道路。

“这是我们这几个月上课需要使用的教材。”

丹娜向她展示了《文明的踪迹与版图变迁·第三册》。

“我们从第三册第十一章开始。”

玛莲娜有些惊讶。

当时在子爵府,上一位家庭教师用的也是这套教材。

而且,她正好学到了第三册第十一章。

为什么会这么巧?

玛莲娜问丹娜:“您居然知道我的学习进度?是我母亲告诉您的么?”

丹娜微微一笑:“了解你之前都学过哪些知识,是我身为教师的责任。”

她既没有承认,也没有否认。

从前,多萝西娅为女儿雇了三位家庭教师。

这三人并非南部边境的居民,而是出生于皇城周边。

他们都是因为家道中落,或是得罪了什么官员贵族,才来到边境谋生。

三位教师各有所长,知识水平与教学能力都堪称优秀。

在他们的指引下,玛莲娜掌握了学习方法,擅长将新知识融会贯通。

遗憾的是,两个月前,这三人不约而同以各种理由陆续辞职,离开了南部边境。

在偏僻的南部边境,好老师可遇而不可求。

玛莲娜与多萝西娅尝试过挽留他们,却被婉拒了。

幸好,公爵的部下帮她找到了新的老师。

丹娜将教材平铺在书桌上:“那么,我们开始上课。”

玛莲娜认真地做着笔记,时不时提出一些问题,与丹娜探讨。

丹娜很是高兴:“你是我见过的最机灵、最努力的学生之一。”

中午,二人在花园中共进午餐,相谈甚欢。

丹娜开始讲述自己的早年经历:“从前,我父亲逼迫我参选光明修女。但是,比起呆在教会修习祷术,我更喜欢无拘无束的生活。所以,我离家出走了。”

“说到光明修女......我妈妈之前也想让我参选呢。”

“参选圣职,完全出于你妈妈的意愿么?你自己怎么看?”

玛莲娜叹息:“其实,我还是挺羡慕圣职人员的。毕竟,只有他们才能进修祷术。可惜,我是私生女,身份上有瑕疵,不能竞选修女。”

“而且,两年前的教会普选,我也落选了。”她补充。

加入光明教会总共有两种方式。

第一种方式,属于贵族。

候选人若通过选拔,可以直接获得较高的地位,比如光明修女。

第二种方式,属于平民。

教会每年在民间开展普选,挑选具有资质的年轻人进入教会,担任最低等级的教士。

玛莲娜十四岁时参加过普选,却没有被教会选中。

尽管她对教会并不抱有太多好感,但当她得知自己缺乏修习祷术的天赋时,仍然深感挫折。

自此之后,她卯足了劲学习各类知识,也是为了填补心中这一块缺憾。

玛莲娜苦笑:“如果能利用祷术进行战斗,我不仅能保护自己,也能保护母亲。可惜,我此生大概没有机会学习祷术了!”

丹娜突然放下手中的餐具,神情严肃。

“怎么了?”察觉到对方态度的变化,玛莲娜感到有些疑惑。

丹娜压低了声音:“没有天赋,无法进入光明教会,未必不是一件好事。记住我说的话,千万不要偷学祷术。至于原因,我不便明说。”

玛莲娜虽然不解,却也没有继续追问。

“我明白了,谢谢您的提醒。”

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