在庄园里溜达了一天, 晚上艾琳娜回到卧室里，拿出随身携带的纸笔，前往书房写她的青天大老爷剧本。
庄园的书房十分宽敞, 满墙的红木书柜中陈列着琳琅满目的书籍。房间中央, 摆放一张巨大的红木书桌, 书桌上方悬挂着一盏吊灯，投下柔和的光芒。桌上乱糟糟地摊开一些书籍，或许是有人在这里看完，还没来得及放回书架。书房内弥漫着一股独特的书香气，混合书桌上的矢车菊的花香，还挺好闻。
艾琳娜从书桌上找到一个空位，将自己的写字台放上去, 开始构思她的剧本。
推理小说，这一文学体裁在历史的长河中演变出多种流派——演绎、本格、变格、社会……然而, 到了现代社会, 其大体可归为两类。一类专注于犯罪现场的物证搜集, 通过破解犯人的诡计来揭示真相, 这可以称之为物证推理。多数脍炙人口的推理小说均属此类, 如那部广为人知的《死神小学生》。
而另一类, 则侧重于对人性的深刻洞察, 通过剖析犯人的犯罪模式和动机, 从理解犯人的角度探寻真相。这或许可以称之为“犯罪心理”。
考虑到这部侦探剧本是为伊丽莎白和珍妮特所创作, 艾琳娜自然选择了前者作为主要的推理方式，首先, 她需要确定一个被害人。
既然打算用一间房间充作搜寻证据的场地, 被害人此时也非常明了了, 艾琳娜直接将其定位一名贵族女士, 死在了她自己的房间里。
至于凶器嘛，如果是就地取材，那大多是出于一时冲动。毕竟，谁知道被害人的房间里会有什么可以用作凶器的东西？就算知道，又怎么肯定实施犯罪时它还在那里？而对于蓄意谋杀而言，凶器往往是提前准备好的，它也会成为侦探寻找的重要线索之一。为了使剧情结构更加巧妙，艾琳娜理所当然地将其设计为蓄意谋杀。
接下来是嫌疑人的设定。艾琳娜认为，三个嫌疑人最为合适——两个嫌疑人容易被排除，而四个则显得过于繁杂。至于动机，情杀、仇杀和财杀是最常见的几种。但考虑到仇杀会牵扯出太多的剧情线索，她暂时将其排除在外。
有了被害者、嫌疑人和动机，就构成了一个案件的基本要素。
接下来，艾琳娜的进展颇为迅速。没过几天，她不仅完成了剧本的撰写，还精心布置了场景，并让仆人们作为演员熟记台词——她并未强制要求他们逐字背诵，只要确保关键信息准确无误即可。经过两遍排练，艾琳娜觉得相当满意，于是她召集了早已期待的伊丽莎白和珍妮特，还有过来瞧热闹的大堂兄西蒙·坎贝尔，与闲来无事的苏珊老师一同前来。
“你们这么多人聚在这里是要做什么呢？”西蒙带着好奇走近问道，“是之前你提起过的那个侦探游戏吗，丽兹？”
伊丽莎白见到西蒙，心中不禁有些忐忑，她担心玩这种游戏时有哥哥在旁观看会增加压力，更害怕万一自己犯了错，西蒙会毫不留情地嘲笑她。于是，她试图将西蒙赶走，“你怎么会在这儿？难道你很闲吗？”
“不忙，我今天挺闲的，”西蒙决定要把这场好戏瞧到底。
伊丽莎白不满地哼了一声，但也没有再坚持赶他走。
艾琳娜面带微笑，对伊丽莎白和珍妮特说，“你们可以进去调查了。”
这个普通的客房已经被她布置成了一个凶杀现场的样子，房间的一侧有一张垂着一半帷幕的床铺，一个长头发的布娃娃躺在旁边的地上，它的胸口插着一把精致的匕首。
伊丽莎白刚踏入房间时，不禁倒抽了一口凉气，“原来那个我不要的布娃娃是被安排在这里的啊。”
珍妮特则是一脸好奇地开始仔细检查那个布娃娃，将它翻来翻去。那把匕首，自然是精心制作的道具，没有开刃